Los números enteros Aprendemos juntos

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LOS NÚMEROS ENTEROS

1.- Escribe el número que mejor representa la situación que se plantea:

a) Bajamos al sótano 4.

b) Pitágoras nació en el año 582 antes de Cristo.

c) El submarino se encuentra a 125 metros bajo el mar.

d) En la casa de mi amiga, el termómetro marcaba 2ºC bajo cero.

2.- Ordena:

a) De mayor a menor la siguiente tabla de temperaturas:

+6ºC -9ºC -4ºC +2ºC +1ºC -5ºC

b) Cronológicamente los siguientes años:

1540 aC 288 dC 150 aC 33 dC 107 aC 2011 dC

3.- Calcula el valor absoluto y el número opuesto de cada uno de los 6 números enteros de la serie a) del ejercicio anterior.

4.- Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:

a) (-3 + 7) x [ (+4) + (+5) : (3 + 7 - 5) ]

b) [ (-4) + (-5) x (-5 + 7 - 4) ] : (-2 + 4)

5.- Problema: Una empresa dedicada a la fabricación y distribución de camisetas hace este resumen de la evolución de sus finanzas a lo largo del año:

ENERO-JUNIO		Ganancias de 7230 € mensuales
JULIO-AGOSTO	Pérdidas de 5275 € mensuales
SEPTIEMBRE		Ganancias de 2800 €
OCTUBRE-DICIEMBRE	Pérdidas de 4160 € mensuales

¿Cuál fue el balance final del año?

6.- Problema:

a) ¿Cuántos años vivió una mujer que nació en el año 123 antes de Cristo y murió en el año 87 antes de Cristo?

b) Un hombre que nació en el año 22 antes de Cristo y murió en el año 13 después de Cristo. ¿Cuántos años vivió?.

7.- Problema: El AVE realiza dos paradas durante el trayecto entre Sevilla y Madrid. Inicia el recorrido con 180 pasajeros. En la primera parada se bajan 32 personas y se montan 27. En la segunda parada se montan 32 personas y se bajan 28. ¿Cuántos pasajero/as tendrán el tren al llegar a su punto de destino? ¿Cuál ha sido la diferencia de pasajero/as entre el origen y el destino?.

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